13 октября 2017 г. специалисты Mail.Ru Group, профессионалы российской и мировой ИТ-отрасли, поехали в свои школы (выпускниками которых являются). Всего охвачено более 100 школ России и СНГ. В школах они, на собственном примере, рассказали современным школьникам, как выпускники именно их школы могут тоже попасть в ИТ-отрасль и изменить свое будущее, на что им стоит делать упор в обучении сегодня и в какие вузы, и на какие специальности стоит стремиться поступить завтра, чтобы через 10-15 лет быть специалистами, востребованными на рынке труда или создать собственный ИТ-бизнес.
Сюжет ТРК Губерния 33: IT-прогноз: терапевтов заменит искусственный интеллект
Запись трансляции первого урока с 7-м классом
Запись трансляции второго урока с 8-11-ми классами
Всем привет! Меня зовут Николай Морев, я выпускник лицейского 11-го «Б» класса 31-й школы 2001 года, а сейчас я работаю в компании Мэйл.Ру программистом. Я участвую в разработке приложения Почта Мэйл.ру для айфонов и айпэдов. Возможно, некоторые из вас даже им пользовались, оно находится в топе апп стора.
Должен сразу предупредить, что публичные выступления - это не самое мое сильное умение, о чем Наталья Владимировна, возможно помнит. Прежде всего я программист, причем довольно стереотипный. Но, я надеюсь, что, если не манера подачи, то хотя бы содержание этого урока будет вам интересно и полезно. Ну и, конечно, обязательно задавайте вопросы по ходу выступления, если они будут возникать - смело тяните руку и я постараюсь ответить.
Кстати, для тех, кто будет задавать интересные вопросы или даст самый интересный ответ, на вопросы которые я буду задавать, у меня приготовлены сувениры.
Почему я сегодня выступаю здесь? В нашей компании есть отдел образования, который постоянно придумывает всякие классные вещи: сотрудничает с ведущими вузами, организует курсы по информационным технологиям, создает учебные материалы. И вот они придумали провести эту акцию под условным названием «День IT-знаний». Суть ее в том, что работники компании, профессионалы в различных областях информационных технологий едут в школы, где они когда-то учились, и рассказывают про современные технологические тренды, о том, какие професссии есть в ИТ сейчас и какие будут в будущем, когда вы закончите университеты, немного о вузах и том технологическом будущем что нас ждет и, возможно, которое вы будете сами создавать, если выберете для себя это направления деятельности.
Прежде, чем начать, я хочу у вас спросить: а что вы знаете о Мэйл.Ру? чем она занимается? какие компании внутри Мэйл.Ру существуют, какие проекты Мэйл.Ру вы знаете, какими сами пользуетесь?
!!! Кто может ответить? (ответы) Супер. А еще? (ответы) Спасибо.
Хорошо, давайте начнем. Сегодня мы с вами попытаемся понять, какую профессию выбрать, и почему независимо от того, что вы выберете, знания, связанные с информационными технологиями будут полезны всегда. Я попытаюсь рассказать, как вы можете построить свою карьеру в IT, чему и где нужно учиться для этого.
Хочу у вас кое-что спросить:
Если вы хотите стать программистом - это замечательно, но даже, если нет, не спешите терять интерес к дальнейшему рассказу, так как работа в IT - не обязательно означает работу программистом. Например, в Мэйл.Ру около трех тысяч сотрудников и далеко не все из них пишут программы, хотя все должны хотя бы поверхностно в этом разбираться.
Предположим, что вы уже определились с тем, чем хотите заниматься в будущем. Здесь мне придется вас немного расстроить: у будущего на наш счет свои планы. Наша жизнь постоянно меняется под воздействием технологий. Уже когда я учился было понятно, что в области программирования все сильно меняется каждые несколько лет, но сейчас, когда компьютерные технологии все сильнее проникают во все отрасли, то же самое становится справедливо повсюду.
!!! Ссылка: http://www.gartner.com/technology/research/top-10-technology-trends/
На этом слайде мы собрали ключевые технологии, которые меняют нашу жизнь уже сейчас, этот слайд не про будущее, все это уже происходит сейчас. И не где-то далеко в кремниевой долине, но и в нашей стране тоже.
Например, я непосредствено в своей работе соприкасался со следующими технологиями из этого списка: машинное обучение (в приложении Artisto, которое стилизует фотографии под работы великих художников, и в нашем почтовом приложении, где алгоритмы машинного обучения помогают нам автоматически сортировать почту на разные категории, такие как спам, рассылки, важные письма и так далее), умные вещи (я писал приложение почты для часов Apple), и конечно цифровые платформы (да собственно весь бизнес Мэйл.Ру про это).
Про все ли из этих технологий вы знаете, какие пункты нужно пояснить?
Давайте коротко пройдемся по некоторым:
Искуственный интеллект сейчас одна из самых горячих тем. Вообще о нем говорили еще с 60-х годов, но именно сейчас стали доступны вычислительные мощности, которые позволяют делать что-то интересное, плюс появилось много новых теоретических наработок. Где это применяется: автопилот в автомобилях, машинный перевод, распознавание и классификация объектов в любых изображениях от личной коллекции фотографий до применений на производстве. Те же самоуправляемые автомобили в значительной степени полагаются на классификацию, чтобы понять, что находится вокруг и куда ехать. В медицине уже сейчас компьютер более точно распознает раковую опухоль на снимке, чем опытный врач.
Интеллектуальные приложения - это когда приложения на вашем телефоне или умных часах собирают данные с помощью различных датчиков, анализируют их, на основе этих данных дают советы или мотивируют к чему-либо. Например, приложения-фитнес-трекеры, помогающие лучше тренироваться. Сюда же можно отнести, например, умную ленту в фейсбуке, которая автоматически подстраивается под ваши интересы.
Умные вещи. Сюда можно отнести всю концепцию умного дома, различные датчики и приборы, которыми вы можете управлять со своего телефона из любого места: лампочки, шторы, обогреватель, кондиционер, замок, электрические розетки, весы, автоматически сохраняющие все взвешивания на телефон, даже холодильник, который сам заказывает еду по интернету. Интернет вещей - это не только потребительские товары. Например, в некоторых городах внедряются системы автоматического управления дорожным движением на основе датчиков, оценивающих дорожную ситуацию.
Виртуальная и дополненная реальность. Виртуальная - это полное погружение, 3-д очки, дополненная - это когда в те же очки или на экран смартфона проецируется изображение окружающего мира с камеры и в него встраиваются виртуальные элементы. Наверное самое известное вам применение - это компьютерные игры. Уже сейчас существует тенденция того, что люди уделяют играм с глубоким погружением в альтернативную реальность все больше и больше времени. Вы конечно знаете World of Warcraft или Lineage, да тот же майнкрафт по сути представляет собой виртуальный мир, хотя и не стремящийся походить на реальный. Их тоже можно отнести к виртуальной реальности. В компьютерных играх зарождается своя экономика, а это уже серьезно, это означает, что появляются люди, для которых становится профессией не только создание самих игр, но и существование внутри игры. Конечно, серьезные применения VR тоже есть, например: тренировка военных, гражданских пилотов, да даже, когда я учился на водительские права 10 лет назад, меня сначала посадили за компьютерный аппарат, имитирующий настоящий автомобиль, в образовании, в строительстве, везде, где требуется наглядная визуализация.
Цифровые двойники - это создание цифровых моделей реальных объектов с использованием искусственного интеллекта и машинного обучения. Эти модели могут использоваться для анализа и оптимизации работы дорогих и тяжелых в эксплуатации объектов, таких как электрические турбины, реактивные двигатели, двигатели поездов.
Блокчейн. Самое известное применение - криптовалюты (слышали про них?). Кстати 1 биткоин, уже стоит 4000 долларов, а я помню времена, когда всем присоединившимся к системе бесплатно раздавали по 5 биткоинов (это к вопросу о том, как важно интересоваться новинками технологий). Вообще блокчейн может применяться везде, где требуется обеспечить возможность проверить достоверность какой-либо информации, например, реестр прав на недвижимость, вообще любые реестры. Его главное революционное отличие от уже существовавших ранее технологий в том, что достоверность данных обеспечивается не каким-то официальным органом или лицом, а самим алгоритмом, то есть информацию физически невозможно подделать и информация распределена между всеми участниками системы.
Диалоговые системы. Это чат-боты, которые стали популярны в последнее время. Например, недалеко от моего дома есть продуктовый магазин Вкусвилл. Недавно они запустили своего чат-бота в телеграме, в котором можно посмотреть есть ли в наличии определенный товар, назначить любимый продукт для скидки, посмотреть все прошлые покупки и много чего еще. Почему это важно, ведь все то же самое можно было бы сделать через веб-сайт. Просто выяснилось, что многим людям проще это делать через интерфейс чата, плюс при необходимости к чату может подключиться живой оператор.
Цифровые платформы. Очень широкое понятие, означает, что бизнес начинает автоматизировать и оцифровывать все аспекты своей работы: внутрении информационные системы документооборота, все взаимодействие с клиентами, сбор данных для аналитики и построение аналитических отчетов, использовать "интернет вещей", создавать и участвовать в цифровых экосистемах, помогающих организовать взаимодействие между разными бизнесами.
Это были технологии актуальные сегодня. Когда вы начнете свою профессиональную карьеру, они возможно будут на пике своего развития, а может быть на смену им уже придет что-то новое. Но они совершенно точно окажут большое влияние на нашу жизнь и на то, какие профессии и способы заработка будут актуальными, а какие исчезнут.
Директор издательства "Просвещение" в каком-то из интервью озвучил такой факт: 80% нынешних учебников были написаны до 1992 года. Именно написаны, а не изданы, то есть самое последнее издание содержит по большей части ту же информацию, что и 25 лет назад. Вы, конечно, можете возразить, что эта информация остается актуальной и по сей день. В конце концов закон Ньютона никто не отменял. И это правда, но так же правда и то, что объем информации, которая "остается актуальной по сей день" увеличивается в 2 раза каждые 2 года. Тот же закон Ньютона был уточнен более поздними открытиями.
Ключевые технологии постоянно меняются, но есть люди и профессии, которые делают эти новые технологии, и именно они всегда остаются на волне.
Успевает ли школьное и вузовское обучение за актуальными технологиями. Оно иногда пытается успевать, но это очень тяжело по разным причинам. Во-первых, все учебное время и так занято той самой "информацией актуальной по сей день". Во-вторых, хороших специалистов мало и все они заняты в непосредственной работе, и очень редко в обучении. Не говоря уже о технологиях, которые еще даже не появились. Поэтому, вы не должны рассчитывать на то, что хороший диплом или аттестат поможет вам в трудоустройстве. Но и пренебрегать учебой не следует. Во-первых, базовые знания все равно необходимы. Во-вторых, получение хороших оценок и успехи в учебе дают больше возможностей. Воспользуетесь ли вы этими возможностями или нет - это другой вопрос.
Приведу личный пример: у меня появился обычный кнопочный сотовый телефон, не смартфон, только на третьем курсе института. Я в принципе не мог обучаться мобильной разработке в том виде, в котором она существует сейчас, так как тогда еще не было этих технологий. Перемотаем на 10 лет вперед и я уже признанный профессионал в этой области, потребность в которой огромна - в магазинах мобильных приложений миллионы приложений и все из них кто-то разрабатывает.
Еще один пример из жизни: Московский физико-технический институт - один из самых лучших технических вузов страны. В рамках проекта Мэйл.Ру под названием Технотрек я вместе с другими коллегами преподавал студентам курс по мобильной разработке. Да, по сути это не какие-то фундаментальные вузовские знания, это что-то вроде профтехучилища внутри вуза, но именно эти знания помогают студентам найти хорошую работу, а специалистов по ним нет даже в МФТИ.
На слайде написано: 47% всех существующих профессий исчезнут в ближайшие 20 лет. Как вы считаете, какие профессии это могут быть? Дальше мы поговорим именно об этом.
Вот некоторые вещи, которые уже сейчас забирают работу у людей, автоматизируя ее.
Вот такая интересная инфографика была опубликована в уважаемом американском издании Bloomberg. Если вам будет интересно, напишите мне потом я вышлю ссылку на полную версию статьи, где можно потыкать в разные кружочки и посмотреть какие профессии за ними скрываются.
!!! Инфографика https://www.bloomberg.com/graphics/2017-jobs-automation-risk/
Что здесь изображено? Каждый кружок обозначает какую-либо профессию, цвет обозначает необходимый для профессии уровень образования по американской системе: от синего - это доктор или кандидат наук, до красного - это значит для профессии не требуется даже школьный аттестат. По оси игрек обозначена средняя годовая зарплата в долларах США, по оси икс - вероятность того, что эта профессия будет автоматизирована или заменена компьютером в ближайшем будущем. Размер кружочка - количество людей сейчас работающих в этой профессии.
На самом верху слева мы видим самые высокооплачиваемые и неавтоматизируемые профессии: врачи, зубные врачи и директора предприятий. Тут, конечно же, стоит сделать поправку на американские реалии: у нас врачи не всегда высокооплачиваемые.
В самом низу справа находятся низкооплачиваемые профессии, которые с большой вероятностью могут исчезнуть в будущем: кассиры, водители, официанты, работники столовых.
Программисты здесь где-то слева чуть выше средней линии зарплат. Учителя еще левее, но ниже средней линии (в США общее образование, как и у нас, не очень хорошо финансируется).
В целом основной парадокс рынка труда в развитых странах, начиная примерно с 2000-х годов, заключается в том, что производительность труда и экономики в целом растет, а количество рабочих мест при этом падает, особенно это касается рабочих мест со средним уровнем дохода, то есть растет неравенство.
Только от вас зависит, в какой части графика вы окажетесь.
Вот лишь некоторые из профессий, которые очень распространены сейчас, но могут исчезнуть в будущем. Здесь необходимо сделать оговорку, что профессия может быть и останется, но либо как нечто экзотическое (плетение лаптей), либо сильно видоизменившись.
Вопрос: вы знаете, что изображено на фотографии?
Вопрос: как вы считаете, из-за чего эти профессии могут исчезнуть. Давайте выберем какую-нибудь.
!!! компьютер выполняет действия быстрее и надежнее, чем человек. Ему не нужно !!! спать, пить или есть, ходить в туалет или курилку, ему не нужно уходить в !!! отпуск или в декрет. Ему не нужно даже платить бонусы или отпускать по раньше с !!! работы. У него не болеют дети или он не сломает себе ногу, поскользнувшись у !!! дверей предприятия. Сегодня роботы, программы и 3D принтеры уже забирают многие !!! работы у человека
!!! Сегодня робот нанимает таксиста, который вас довезет из пункта А в пункт Б, !!! а вы общаетесь с этим роботом через приложение в своем телефоне и диспетчер уже !!! совсем не нужен для этого
Вообще, в целом можно, сказать, что наибольший риск исчезновения имеют профессии-посредники. Например, во Владимире есть много служб такси, у всех есть диспетчерская служба, где сидит специальный человек, передающий информацию между клиентом и водителем. В Москве за все время, пока я там живу, а это уже 7 лет, я ни разу не заказывал такси по телефону.
Хорошо, многие из текущих профессий исчезнут, но появится и много новых. И мы конечно хотим знать, какие профессии появятся, чтобы быть готовыми к этому, получить соответствующее образование и навыки. Плохая новость в том, что мы не знаем ничего о будущем наверняка. Но мы можем делать пронозы, и кое-кто даже уже сделал это за нас. Есть такой сайт «Атлас новых профессий», его авторы с привлечением экспертов из различных отраслей составили огромный список профессий, которые по их мнению могут появиться в будущем.
На этом слайде мы выбрали некоторые из них, которые нам показались интересными.
Например, после 2020 года появится профессия специалист по кибер-протезированию - хирург-протезист, умеющий работать с высокотехнологичными электронными протезами.
Вообще там есть как профессии, которые предположительно появятся в будущем, так и те, профессии, которые актуальны и востребованы уже сейчас, но специалистов по ним очень мало из-за того, что это новые технологии.
Советую вам на досуге поизучать этот сайт и найти для себя что-то интересное. По каждой профессии там есть подробное описание и необходимые для нее навыки и умения. Там же есть список профессий, которым уже пора на пенсию.
Мы уже поняли, что в будущем будут актуальны профессии, многих из которых нет в официальном списке вузовских специальностей. Но как же тогда мы можем им научиться? Как приобрести необходимые знания и навыки.
Что касается знаний, то здесь не остается ничего другого, кроме как выбрать из существующих специальностей ту, которая больше всего похожа на выбранную вами профессию. Так поступил и я в свое время, когда хотел стать программистом, а поступил на инженера-системотехника, специалиста по конструированию электронно-вычислительных машин. Согласитесь, это не совсем то же самое, но это настолько близко к программированию, насколько было возможно на тот момент.
Во-вторых, необходимо помнить о том, что официальное название вуза, специальности, кафедры или факультета не всегда точно отражает то, какие специалисты оттуда выходят и кем они потом будут работать. Например, многие выпускники МФТИ на самом деле не занимаются физикой, а становятся руководителями крупным фирм или создают собственный технологический бизнес. Тут вам придется самостоятельно провести расследование, опросить бывших выпускников, поискать информацию в сети о том, кем они работают.
В-третьих, в каком бы вузе вы ни учились, официальной учебной программы всегда будет недостаточно, вам придется учиться на дополнительных курсах, участвовать в различных проектах и активностях, стажироваться в компаниях, или совмещать работу с учебой, чтобы приобрести востребованные на рынке труда навыки и умения. В крутых вузах в этом плане гораздо больше возможностей.
Ну и самое важное, какую бы профессию вы ни выбрали, существуют так называемые надпрофессиональные навыки, еще их называют soft skills или мягкие навыки, которые всегда будут актуальны. На этом слайде они перечислены. Многим из них уделяется мало внимания в учебных программах, поэтому вы должны сами о них узнавать, читать, тренировать.
Как это делать? Пример из моей школьной жизни: когда я учился, мы с группой товарищей сами придумали и выпускали школьную газету, сами писали для нее статьи, верстали, печатали и продавали. Как вы считаете, какие из перечисленных навыков нам помог развить этот опыт?
Ну и еще раз вернемся к списку навыков. Обратите внимание, какой из перечисленных навыков в списке единственный конкретный технический навык? ...
Это программирование. Компьютеризация настолько глубоко проникает во все сферы нашей жизни, что программирование уже становится НАДпрофессиональным навыком, то есть может быть полезно в самом широком круге профессий. Например, как программирование в широком смысле может пригодиться в работе учителя? Элементарно: создание программ или чат-ботов для проверки знаний, создание наглядных виртуальных учебных пособий. Особенно актуально это будет с ростом популярности дистанционного образования. Вообще, если максимально абстрагировать понятие программирования, то его суть в том, чтобы преобразовывать нечеткие пожелания в максимально конкретную спецификацию, плюс технический аспект, то есть умение работать с уже написанными другими людьми программами.
!!! как эти умения задействованы в моей профессии?
Кстати, раз уж мы начали говорить о навыках, стоит упомянуть так же о тех навыках, которые важны уже сейчас не только в профессиональной карьере, но и в нашей повседневной жизни в Интернете. Вы конечно знаете, что такое IQ - коэффициент интеллекта, возможно вы так же слышали об EQ - коэффициент эмоционального интеллекта, то есть способность различать собственные эмоции и эмоции окружающих, правильно на них реагировать, проявлять эмпатию и так далее. И вот эксперты, наблюдая за тем, как меняется наша жизнь, выделили еще один очень важный аспект человеческого развития - DQ или цифровой интеллект.
Какие же навыки он в себя включает:
Умение разумно управлять личной информацией в онлайне, как своей, так и других людей. Попросту говоря, очень внимательно относиться к тому, кому и какие сведения о себе мы передаем.
Критическое мышление (опять), то есть умение разделять источники информации в сети на заслуживающие доверия и неправдоподобные. (пример: информация о здоровье)
Цифровой след - понимание того, каким образом вам могут аукнуться в реальной жизни те вещи, которые вы отправляете в сеть.
Цифровая эмпатия - то же самое, что эмпатия в реальной жизни, то есть умение понимать чувства и потребности других людей.
Управление кибербезопасностью - умение защищать свои данные, понимание того, как важно использовать сложные пароли и как защищаться от кибератак.
Управление кибербулингом (кто знает, что это такое?) - умение определять ситуации булинга и разумно их обходить.
Управление экранным временем. Самый важный навык по моему мнению. Одна простая вещь, которую все должны понимать - это то что главной целью любой интернет-компании, не важно это социальная сеть или поисковик или игра, является привлечение и удержание вашего внимания любой ценой, в том числе с использованием скрытых психологических приемов. Конечно, это не скрытый 25-й кадр и не гипноз, но очень близко к этому. Основной мерой успешности бизнеса становится не объем прибыли, а количество привлеченных пользователей. Компании готовы платить за это миллиарды долларов. Я не призываю полностью отказаться от Интернета, там много полезной информации. Но каждый раз доставая телефон, чтобы проверить новостную ленту, или, запуская в игру, вы должны подумать, действительно ли это то, что вам пригодится в жизни, или это просто вредная привычка, от которой сложно отказаться.
И последнее - цифровое гражданство - умение строить и поддерживать здоровый и целостный образ себя в онлайне и в оффлайне.
!!! Ссылка: https://lifter.com.ua/3254/8-veshchey-kotorie-dolgen-umet-delat-v-internete-kagdiy-rebenok !!! Оригинал: https://www.weforum.org/agenda/2016/09/8-digital-life-skills-all-children-need-and-a-plan-for-teaching-them/
Мы поговорили о профессиях будущего, о необходимых навыках. И, конечно, у вас возникает вопрос, куда пойти учиться, чтобы это все освоить и не остаться в стороне на рынке труда ближайшего будущего. Давайте я отвечу по пунктам, как я это вижу.
Первое. Поищите в сети рейтинги лучших вузов России, составленные по различным признакам, выберите, что важно именно вам, и старайтесь поступить в настолько крутой вуз и специальность, насколько вам позволяют знания и жизненные обстоятельства.
Один из таких рейтингов представлен на слайде, это средние зарплаты выпускников по данным сайта объявлений о вакансиях SuperJob. Здесь указана средняя зарплата, зеленым показано изменение за год, и балл ЕГЭ, необходимый для поступления.
!!! Ссылка: https://students.superjob.ru/reiting-vuzov/it/
Кстати, компания Мэйл.Ру ведет свои образовательные проекты в первой пятерке вузов из этого списка.
Второе. Я, конечно, будучи технарем, советую рассматривать в первую очередь технические специальности. Я убежден, что потребность в технических специалистах всегда будет выше и эта табличка косвенно это подтверждает. В конце-концов, если потом у вас появятся предпосылки к тому, чтобы начать свой бизнес или пойти в управленцы, никто не мешает получить второе высшее, а знания, полученные в первом вузе будут очень полезны для того, чтобы разбираться непосредственно в том, чем занимается бизнес или производство. Ну и не стоит забывать о том, что говорилось ранее: умение работать с информационными технологиями является надпрофессиональным навыком, который пригодится в любой профессии.
Конечно, поступление в вуз не гарантирует высокую зарплату и востребованность в будущем, точно так же как и непоступление не означает, что вы ничего не добьетесь в жизни. У всех на слуху примеры известных людей, добившихся успеха и бросивших учебу: Марк Цукерберг, Стив Джобс, Билл Гейтс, правда следует признать, что они все-таки поступили в университет прежде чем его бросить.
Кстати, при приеме на работу никто не смотрел на мой вуз или оценки в дипломе, разве что на соответствие специальности должности, да и то, это не имело решающего значения.
А самое важное - это то, что вуз помимо знаний дает множество полезных контактов и возможностей профессионального развития. И чем именитее вуз, тем больше в нем тех самых дополнительных активностей, которые в конечном счете сильнее всего повлияют на вашу успешность.
Вот такой получается парадокс: ваши оценки на рынке никому не интересны, но без оценок вы не сможете воспользоваться доступом к дополнительным возможностям. К сожалению, в жизни такое встречается сплошь и рядом. Даже на собеседованиях на позицию программиста часто задают вопросы, 80% из которых в работе не пригодится.
Что касается крупных компаний, и Мэйл.Ру в частности, то для нас работа с ведущими вузами - это простой способ найти сразу много одаренных людей в одном месте и потенциально привлечь их к нам на работу.
Короче говоря, лучший способ не остаться позади - это работа в IT.
И чтобы это осуществить сегодня существует огромное количество возможностей онлайн-обучения и дополнительного обучения, как платных, так и бесплатных, как для начинающих, так и для продвинутых специалистов. С тех времен, когда я начинал программировать, произошла настоящая революция в смысле доступности любых материалов.
Примеры:
До этого мы в основном говорили о будущем. А какие же профессии существуют и очень востребованы конкретно в компании Мэйл.ру в данный момент? Чтобы рассказать об этом, портал Учёба.Ру совместно с нами провел серию интервью с различными специалистами и опубликовал у себя на сайте большой материал под названием «Цифровые герои». Кстати, я тоже поучаствовал в этом проекте. Вот эти основные профессии, которые и делают большую часть того, из чего состоит компания. Просто кратко пройдемся по ним.
Заметьте, что не все из перечисленных профессий «программистские», но очень часто в них попадают именно бывшие программисты, которые решили, что им интереснее управление.
ПМ - это человек, который в основном решает, как будет развиваться продукт, какие фичи в него будут добавляться.
DS - тот, кто умеет из огромного количества «сырых» данных извлечь полезную информацию.
Backend - пишет код, который работает на серверах.
Frontend - пишет код, который работает в ваших браузерах.
ПД - дизайнер, который делает продукт одновременно и красивым, и что более важно удобным.
МР - это я, тот, кто пишет код, который работает на ваших смартфонах.
ГД - делает игровой баланс, придумывает, как сделать так, чтобы в игру было интересно играть.
РИ - программист, который пишет код, чтобы реализовать задумки ГД.
Тестировщик - ищет ошибки в программах, чтобы они не добрались до пользователей.
СИБ - хороший хакер, работающий на стороне компании, против плохих хакеров.
У нас на сайте можно пройти короткий тест и узнать, какая из этих профессий подойдет вам больше всего.
Еще Мэйл.Ру проводит различные конкурсы и соревнования по информационным технологиям. Один из таких конкурсов - Технокубок - пройдет совсем скоро, вы еще можете успеть поучаствовать в отборочном туре. Кстати, эта олимпиада включена в перечень, дающий льготы при поступлении в вузы.
Даже, если вы не добьетесь сразу больших результатов, участие в конкурсах мотивирует на то, чтобы узнавать все больше о программировании.
Если вы уже чувствуете, что готовы сражаться с профессионалами в области программирования, то для вас есть возможность принять участие в наших чемпионатах по разным направлениям.
Более 500 часов видео выложено в YouTube на канале Технострим, в этом году запустили курсы на Курсере вместе с МФТИ. А еще наш образовательный портал geekbrains дает возможность даже бесплатно поучиться он-лайн и пройти тестирования, чтобы понять в каких ИТ-направлениях ты уже готов для работы.
Специальный приз для всех участников сегодняшней акции, используйте его для того чтобы получить скидку 40% на обучение Промо код ITDAY17 но кроме того, там есть много бесплатного и так.
Еще мы ведем образовательные проекты в пяти ведущих технических вузах. Они представляют собой параллельный основному обучению курс по различным аспектам разработки программных продуктов, по итогам которого сдается выпускная работа, получают дипломы и приглашаются на стажировку в Мэйл.Ру.
Подпишитесь, чтобы быть в курсе всего, что делается и планируется в Мэйл.Ру для школьников.
Вопросы на любые темы. Призы за вопросы.
интерактив - викторина по фактам о компании
Куда-нибудь вставить:
Примечания:
Не стесняйтесь использовать универсальный и правдивый ответ: «я не знаю, давай отдельно свяжемся, я напишу коллегам и передам твой вопрос».
Интерактив идеи:
Обновлено Thu Oct 19 22:11:10 2017 +0300